{"id":15920,"date":"2022-12-02T11:06:42","date_gmt":"2022-12-02T09:06:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.incliva.es\/?p=15920"},"modified":"2022-12-02T11:06:42","modified_gmt":"2022-12-02T09:06:42","slug":"las-estudiantes-universitarias-presentan-menor-estigma-publico-asociado-a-los-trastornos-mentales-que-sus-companeros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/las-estudiantes-universitarias-presentan-menor-estigma-publico-asociado-a-los-trastornos-mentales-que-sus-companeros\/","title":{"rendered":"Las estudiantes universitarias presentan menor estigma p\u00fablico asociado a los trastornos mentales que sus compa\u00f1eros"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#e2e2e2;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><style type=\"text\/css\">@media only screen and (max-width:1532px) {.fusion-title.fusion-title-1{margin-top:10px!important;margin-bottom:15px!important;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-title.fusion-title-1{margin-top:10px!important;margin-bottom:10px!important;}}<\/style><div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-four\" style=\"margin-top:10px;margin-bottom:15px;\"><h4 class=\"title-heading-left\" style=\"margin:0;\"><p style=\"text-align: center;\">El estigma asociado a los trastornos mentales es uno de los problemas m\u00e1s importantes relacionados con la salud mental en la sociedad contempor\u00e1nea, seg\u00fan la OMS<\/p><\/h4><\/div><div style=\"text-align:center;\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-1 hover-type-none\" style=\"margin-bottom:20px;\"><img src=\"https:\/\/www.incliva.es\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Juan-Carlos-Ruiz-Carmen-Dasi-Inma-Fuentes-i-Vicent-Balanza.jpg\" class=\"img-responsive\"\/><\/span><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-1\" style=\"transform:translate3d(0,0,0);\"><p>Un estudio del Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria INCLIVA, la Universitat de Val\u00e8ncia (UV) y el Centro de Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica en Red en Salud Mental (CIBERSAM) sobre el estigma p\u00fablico asociado a los trastornos mentales en el estudiantado universitario se\u00f1ala la importancia de que las universidades se impliquen en intervenciones para reducir actitudes, estereotipos, prejuicios y discriminaci\u00f3n hacia este grupo de personas. Uno de los principales resultados de este estudio, publicados en la revista <em>Frontiers in Psychiatry<\/em>, es que <strong>las mujeres universitarias presentan menos actitudes estigmatizantes que los hombres universitarios, aunque los estereotipos y los prejuicios son similares<\/strong>.<\/p>\n<p>La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) se\u00f1ala que el estigma asociado a los trastornos mentales es uno de los problemas m\u00e1s importantes relacionados con la salud mental en la sociedad contempor\u00e1nea. De hecho, el proceso de estigmatizaci\u00f3n puede ser m\u00e1s devastador que el propio trastorno. Cuando se habla de estigma de manera gen\u00e9rica se hace referencia a los estereotipos y prejuicios que provocan conductas de discriminaci\u00f3n y exclusi\u00f3n. La presencia de este proceso de estigmatizaci\u00f3n crea barreras para la b\u00fasqueda de tratamiento, la integraci\u00f3n social y la obtenci\u00f3n de empleo, entre otros, dificultando as\u00ed la independencia econ\u00f3mica y personal de quienes sufren un trastorno mental.<\/p>\n<p>De los diversos tipos de estigma, <strong>este estudio piloto se ha centrado en el an\u00e1lisis del estigma p\u00fablico<\/strong>, que es el que se presenta entre los miembros de una poblaci\u00f3n. A nivel internacional, diferentes investigaciones han mostrado la presencia de estigma p\u00fablico en los estudiantes universitarios, de manera similar al que se presenta en la poblaci\u00f3n general de un determinado pa\u00eds. Tambi\u00e9n se ha se\u00f1alado la importancia de evaluar para conocer la situaci\u00f3n y poder realizar programas dirigidos a poblaciones espec\u00edficas y reducir el estigma asociado a los trastornos mentales.<\/p>\n<p>Una de las principales conclusiones del estudio es que \u201c<strong>las mujeres presentan menor autoritarismo y actitudes socialmente restrictivas, as\u00ed como m\u00e1s benevolencia, aceptaci\u00f3n de la integraci\u00f3n de las personas con trastornos mentales en la comunidad y disposici\u00f3n a ofrecer ayuda<\/strong>\u201d destaca <strong>Inma Fuentes<\/strong>, investigadora del <strong><a href=\"https:\/\/www.incliva.es\/que-hacemos\/areas\/metabolismo-y-dano-organico\/grupo-de-investigacion-en-autonomia-personal-dependencia-y-trastornos-mentales-graves\/\">Grupo de Investigaci\u00f3n en Autonom\u00eda Personal, Dependencia y Trastornos Mentales Graves<\/a><\/strong> de <strong>INCLIVA<\/strong> y del <strong>CIBERSAM<\/strong> y profesora del Departamento de Personalidad, Evaluaci\u00f3n y Tratamientos Psicol\u00f3gicos de la <strong>UV<\/strong>. En el mismo sentido, el estudiantado que conoce o convive con una persona con trastorno mental y el estudiantado de Medicina y Psicolog\u00eda presenta puntuaciones menos estigmatizantes.<\/p>\n<p>\u201cEl estudio se\u00f1ala la<strong> necesidad de intervenir para reducir el estigma teniendo en cuenta los perfiles que caracterizan a cada grupo<\/strong>. Si se tiene en cuenta que cualquiera puede contribuir al proceso de estigmatizaci\u00f3n, es muy relevante que todos los agentes sociales que tienen posibilidades de luchar contra este proceso, incluso instituciones como las universidades, pongan en marcha acciones\/programas de intervenci\u00f3n contra el estigma\u201d, explica <strong>Juan Carlos Ruiz<\/strong>, director del Departamento de Metodolog\u00eda de las Ciencias del Comportamiento de la UV.<\/p>\n<p>Otra de las conclusiones del estudio es la <strong>importancia de intervenir en la reducci\u00f3n del estigma entre aquellos que trabajar\u00e1n en el sector de la educaci\u00f3n<\/strong>, como es el estudiantado del grado de Magisterio. \u201cEsta formaci\u00f3n es determinante porque estos profesionales son clave para detectar de forma precoz la presencia de estereotipos, prejuicios y discriminaci\u00f3n asociados a los trastornos mentales\u201d, destaca <strong>Vicent Balanz\u00e1<\/strong>, profesor del Departament de Medicina de la Universitat de Val\u00e8ncia e investigador de CIBERSAM.<\/p>\n<p><strong>Metodolog\u00eda <\/strong><\/p>\n<p>En este estudio han participado 325 alumnas y alumnos de primer curso de cinco grados de la UV, con edades comprendidas entre los 18 y los 54 a\u00f1os, el 68,62% de los cuales eran mujeres. Las diferentes variables que componen el estigma se han evaluado mediante dos instrumentos estandarizados: la escala de Actitudes Comunitarias hacia la Enfermedad Mental (CAMI) y el cuestionario de atribuciones estigmatizadoras hacia la enfermedad mental (AQ-27).<\/p>\n<p>En la investigaci\u00f3n tambi\u00e9n han participado <strong>Carmen Das\u00ed<\/strong> y <strong>Mar\u00eda del Castillo Fuentes<\/strong> (Departamento de Metodolog\u00eda de las Ciencias del Comportamiento); <strong>Cristina Pardo<\/strong> (Departamento de Econom\u00eda Aplicada); <strong>Francisco P\u00e9rez<\/strong> y <strong>Ladislao Salmer\u00f3n<\/strong> (Departamento de Psicolog\u00eda Evolutiva); <strong>Pau Soldevilla<\/strong> (Facultad de Psicolog\u00eda); <strong>Joan Vila<\/strong>, del Laboratorio de An\u00e1lisis de Datos (IDAL); y la estudiante de medicina <strong>Marta L\u00f3pez-Gilberte<\/strong>.<\/p>\n<p>Art\u00edculo:<\/p>\n<p>Ruiz JC, Fuentes-Dur\u00e1 I, L\u00f3pez-Gilberte M, Das\u00ed C, Pardo-Garc\u00eda C, Fuentes-Dur\u00e1n MC, P\u00e9rez-Gonz\u00e1lez F, Salmeron L, Soldevila-Mat\u00edas P, Vila-Franc\u00e9s J and Balanza-Mart\u00ednez V (2022) \u2018Public stigma profile toward mental disorders across different university degrees in the University of Valencia (Spain)\u2019. <em>Front. Psychiatry<\/em> 13:951894. doi: 10.3389\/fpsyt.2022.951894<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 1.92%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 1.92%;}@media only screen and (max-width:1532px) {.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}<\/style><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-flex-container.fusion-builder-row-1{ padding-top : 0px;margin-top : 0px;padding-right : 0px;padding-bottom : 0px;margin-bottom : 0px;padding-left : 0px;}<\/style><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":12,"featured_media":15921,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[180],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15920"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15920"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15920\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15920"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15920"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tst.incliva.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15920"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}